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2024-11-15

HENKEL

7 minutes

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L’UOF : Une université qui façonne l’avenir de la francophonie en Ontario

En Ontario, la francophonie en milieu minoritaire relève un défi de taille. Il ne s’agit plus seulement de préserver la langue française, mais de la faire vibrer, évoluer et rayonner au sein d’une province majoritairement anglophone.

L’Université de l’Ontario Français (UOF) incarne cette ambition avec une énergie renouvelée, s’établissant comme un acteur incontournable pour les générations futures. Plus qu’une simple institution académique, cette université se positionne comme le pivot central d’une francophonie d’ouverture, créant des ponts entre francophones, anglophones, francophiles, et bilingues.


Normand Labrie, Recteur de l'UOF
Normand Labrie, Recteur de l'UOF

L’Université de l’Ontario français : Un acteur essentiel au cœur de Toronto

Située en plein cœur de Toronto, l’UOF se positionne comme une institution pionnière qui répond aux enjeux de demain, en formant une nouvelle génération de leaders francophones et bilingues.


Normand Labrie, recteur de l’université, revient sur l’importance de cette institution pour la communauté francophone : « Ce qui me rend le plus fier, c’est de voir cette université devenir une réalité après plus de 40 ans de revendications. Aujourd’hui, l’UOF incarne non seulement une réponse, mais un espoir. »


Ces mots témoignent d’une réalité : l’Université représente un projet audacieux de préservation et de promotion de la langue française dans un contexte où l’anglais domine.







L’UOF se distingue également par sa francophonie d’ouverture, un concept clé qui guide ses actions. Loin de s’enfermer dans une approche purement linguistique, l’Université valorise la diversité. 


Elle accueille chaleureusement les jeunes francophones du Canada et de l’international, tout en tissant des liens avec les anglophones et les francophiles. « L’UOF est plus qu’un lieu d’apprentissage, c’est une institution qui permet aux francophones de rester connectés à leur langue et à leur culture tout en s’intégrant pleinement à la société ontarienne, » explique Jean-Luc Bernard, vice-recteur par intérim, partenariats, communications et recrutement. 



Des formations ancrées dans la réalité socio-économique

« L’UOF forme des jeunes compétents, en phase avec les exigences actuelles du marché, que ce soit en matière de recherche de carrière ou face à la pénurie de main-d’œuvre, ». 


Le monde du travail évolue rapidement, et l’UOF s’assure de préparer ses étudiant·e·s à ces transformations. Dans une région comme l’Ontario où le bilinguisme est un atout majeur, l’UOF met en avant des formations qui répondent directement aux besoins des entreprises locales.


L’Université propose un éventail de programmes novateurs, allant des baccalauréats aux certificats, en passant par des formations axées sur les grands enjeux actuels : la gestion responsable, la diversité, l’innovation numérique, le développement durable et équitable, et bien plus encore. Chaque programme est conçu pour donner aux étudiant·e·s des compétences directement applicables dans le monde professionnel.


Ces formations ne sont pas seulement théoriques. Chacun·e bénéficient d’une approche pédagogique ancrée dans la pratique, grâce à des stages et à des projets en collaboration avec des entreprises locales. Cette immersion leur permet d’acquérir une précieuse expérience, tout en ouvrant des portes dans des secteurs clés de l’économie ontarienne.




Jean-Luc Bernard, vice-recteur par intérim, partenariats, communications et recrutement
Jean-Luc Bernard, vice-recteur par intérim, partenariats, communications et recrutement

Un apprentissage au-delà des murs de l’université

L’apprentissage à l’UOF va bien au-delà de la simple acquisition de connaissances académiques. L’Université a fait de l’expérience concrète un pilier de sa pédagogie. Dès leur première année, les étudiant·e·s sont plongés dans des environnements réels, confrontés à des problématiques de terrain, que ce soit via des stages dans des entreprises ou des projets menés en collaboration avec des acteurs de l’industrie.


Jean-Luc Bernard souligne l’importance de cette approche : « Nos programmes favorisent la transdisciplinarité, ce qui signifie que chaque étudiant·e acquiert une base commune solide avant de se spécialiser. Le volet expérientiel enrichit cette approche en offrant une mise en pratique des connaissances. »


Cette pédagogie expérientielle permet aux étudiant·e·s de se démarquer dès leur entrée sur le marché du travail. L’UOF veille également à leur fournir un soutien continu tout au long de leur parcours, que ce soit en matière d’intégration professionnelle, d’apprentissage des nouvelles technologies ou même d’accompagnement dans leur évolution linguistique.








Une francophonie au service du développement économique

Le rôle de l’UOF ne se limite pas à la formation académique. En formant une main-d’œuvre qualifiée et bilingue, elle joue un rôle clé dans le développement économique de l’Ontario.


L’UOF s’engage activement auprès des entreprises locales pour répondre aux besoins croissants de personnel bilingue. Grâce à ses partenariats avec le milieu des affaires, l’université permet à ses étudiant·e·s de se former directement sur le terrain, tout en développant un réseau professionnel solide.


« L’UOF contribue à contrecarrer la pénurie de main-d’œuvre, en particulier dans la région de Toronto et dans divers secteurs, » explique Jean-Luc Bernard. En réponse à la demande urgente d’enseignant·e·s qualifié·e·s, notamment dans les écoles francophones de l’Ontario, l’UOF a développé un baccalauréat en Éducation qui vient renforcer le corps enseignant à Toronto et dans toute la province. Cette formation aide à pallier le manque de personnel et participe activement à la transmission du savoir dans les communautés francophones.


Les diplômé·e·s de l’UOF, en tant que futurs leaders, contribueront au développement de secteurs clés comme les affaires, la technologie, les services sociaux et l’éducation. Ils sont ainsi formés non seulement pour exceller dans leurs domaines respectifs, mais aussi pour comprendre et répondre aux besoins spécifiques de la communauté francophone et bilingue de l’Ontario.





Une vision ambitieuse pour l’avenir

L’UOF ne se contente pas de répondre aux besoins actuels, elle envisage également l’avenir avec ambition. Avec son plan stratégique 2024-2028, l’université trace une route vers une croissance soutenue et un impact accru sur la scène provinciale, nationale et internationale.


Leur objectif est d’assurer la croissance dans trois domaines clés : la formation, la recherche, et les services à la collectivité. “Nous voulons être un acteur incontournable pour les francophones de l’Ontario et, à long terme, jouer un rôle sur la scène internationale” souligne Normand Labrie.


L’UOF rêve de devenir pour les francophones de l’Ontario ce que l’Université McGill est pour les anglophones du Québec : un symbole d’excellence reconnu au-delà des frontières. 







L’UOF n’est pas seulement un lieu d’apprentissage, c’est une communauté en mouvement. 


Loin d’être une simple institution académique, l’UOF est une force vive pour la francophonie en Ontario. À travers elle, une nouvelle génération de francophones et de bilingues se prépare à façonner l’avenir avec le désir non seulement de préserver leur culture, mais de l’innover, de la faire briller et de l’inscrire durablement dans le paysage de l’Ontario.

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